Menu

TsnuK (geen kunst)

Kunst, onderwijs, Onderzoek, workshop

TsnuK (geen kunst)

TsnuK (geen kunst)

Workshop
Leg je telefoon neer vergeet de tijd. Luister en kijk!
Teken en schrijf op muziek. Vormen en letters op papier!
Denk andersom, een spiegel breekt vaak in duizend stukjes.
Lijm, plak en verf alles aan elkaar en vertel je verhaal.

De opdrachten in deze workshop worden af en toe
onderbroken door een theaterspelletje of dans!

2016-10-10-11-21-32
Verloop

Erg rommelig, ik moest de stoelen en tafels opzij schuiven omdat ik niet eerder wist welk lokaal ik had. Waarom, omdat mijn hele workshop omschrijving niet was aangekomen bij het Corderius (Annet). De groep was moeilijk tot elkaar te brengen omdat er echt een paar leerlingen tussen zaten die de boel verstoorde. Er was duidelijk een concentratie probleem. Misschien lag het aan mijn opbouw of eigen lichaamstaal of gewoon omdat derde klassen de lastigste leerlingen zijn, dit is ironisch bedoelt.

http://www.logosfoundation.org/kursus/9590.html
Een speler begint met het spelen van de eerste noot uit zijn notenboekje. Deze toon kan door een tweede speler worden ‘ontvangen’ door met zijn elektrische strijkstok bewegingsloos kontakt te maken met de snaar waar de toon zich ophoudt. (‘Ontvangen’ betekent dat de toon goed en duidelijk bij de ontvangende speler overkomt: hij laat die toon dan ook versterkt uit zijn luidspreker klinken).

http://www.tsnuk.nl
De eerste opdracht, de geboorte(wakker worden), was een probleem. We hebben hem niet afgemaakt, een leerling had smetvrees. De vloer was niet schoon en de leerlingen te lang en teveel voor dit kleine lokaal waarin de workshop plaatsvond. Ook was er geen rekening gehouden met het feit dat ik een eigen laptop meenam. Ik besloot om de leerlingen mij geen meester meer te noemen maar Lukas.

Na bijna een uur geprobeerd te hebben om de eerste opdracht te voltooien besloot ik om er een eind aan te maken en de tafels en stoelen weer terug te zetten. Inmiddels had ik verf en kwasten gekregen en kon ik ze achter een lange tafel, bedenkt met behangrollen, an het werk zetten. De opdracht was helder maar de concentratie was er nog steeds niet dus besloot ik om ze een korte pauze te geven. Teruggekomen konden we aan de slag en deed iedereen mee. Er werden foto’s gemaakt en mensen waren bezig met de verf. Wel weer opmerkingen van krijg ik dit uit mijn kleren en wat gaan we doen en veel vragen.

2016-10-10-11-23-51

volledige beschrijving hier

Tags: , , , , , , ,
LekLab
Share

This is a unique website which will require a more modern browser to work!

Please upgrade today!

Optimization WordPress Plugins & Solutions by W3 EDGE